Mars Millennium 2001 Webquest

Introdução
A colônia foi estabelecida de forma bem sucedida em Marte. Graças à nossa excelente equipe em 2000, agora temos um ambiente capaz de sustentar a vida humana no planeta vermelho. Mas o que vai acontecer uma vez que mandamos os 100 colonos para lá? Várias perguntas precisam ser respondidas para que possamos tentar prever o que vai ser necessário para evitar a extinção da colônia ou o abandono do projeto, especialmente depois de um investimento tão alto. A sua missão este ano será traçar a evolução da colônia, a partir de sua estrutura atual, pelos próximos 100 anos. O que será que encontraremos no século 22?

A Tarefa
Vocês enfrentarão diversos desafios este ano. Trabalhando em equipes, deverão primeiramente se familiarizar com a estrutura atual da colônia, se já não o fizeram, para conhecer bem o seu ponto de partida. Devem também se familiarizar com o planeta Marte e todas as suas características, para saber o que estarão enfrentando. Para tanto, aproveitem as informações excelentes já pesquisadas pelos seus colegas o ano passado. Paralelamente, devem estar olhando para a história da Terra, principalmente este último século, para aprender com as lições do passado. Aprenda como o homem tende a se comportar, o que acontece com diferentes tipos de governo, como a economia progride, o que a sustenta, o que torna uma sociedade forte, e, principalmente, os avanços nas áreas de tecnologia e medicina. Estes últimos são muito importantes pois se vocês vão tentar imaginar como vai estar a colônia daqui a 100 anos, precisam levar em consideração a taxa de desenvolvimento tecnológico e o que os seres humanos vão ser capazes de produzir. Por exemplo, quem imaginaria no final do século passado que hoje poderíamos nos comunicar em qualquer lugar, a qualquer hora, através de um pequeno aparelho no bolso? Ou que poderíamos até nos ver enquanto nos falamos mesmo em países diferentes? Ou que o mundo inteiro estaria ligado através de uma grande rede de computadores (poucos autores de ficção científica imaginaram isso!)? O resultado final de seus esforços devem incluir imaginação baseada em realidade. Será fundamental que façam boas pesquisas e que baseiem seus argumentos e idéias em fatos e pesquisas reais. Sempre citem as fontes e referências que usaram, pois outras pessoas lerão seu material e precisam ser capazes de consultar as mesmas fontes de informação para poder avaliar por si mesmas se sua informação está correta ou não. Um dos objetivos do Project Pioneer é criar um excelente conteúdo em Português para beneficiar outros alunos interessados no mesmo assunto.
Depois da pesquisa, vocês passarão para a fase de produção. Devem ter produtos concretos que reflitam tudo que aprenderam e os esforços de vocês. Estes produtos serão:

  • Um site com a colônia daqui a 100 anos
    • Viagem virtual através dos prédios, na mesma linha do atual. A sugestão é que seja em VRML ou imagens 3D.
    • Textos sobre a vida na colônia, seguindo os temas do ano anterior: governo, social, tecnologia, meio ambiente, etc. Estes textos podem ser os textos escritos para o “Diário de Bordo” (veja Pesquisa da Semana).
  • “Diário de Bordo”: Um jornal interativo que vai mostrar o processo de pesquisa e desenvolvimento do ponto de vista dos colonos. Sua publicação será mensal. Este jornal poderá ter várias partes:
    • Editorial: uma introdução à edição
    • Pesquisa da Semana: um texto sobre um dos assuntos sendo pesquisados. Este texto vai ser a base do conteúdo “pesquisável” do site, e fonte de referência para futuros usuários do seu site.
    • Curiosidades: fatos curiosos da vida na colônia
    • Multimídia: para quem prefere trabalhar com gráficos e/ou videos, cada edição terá uma sessão onde as pesquisas e vida na colônia serão mostradas de forma gráfica.
    • Diversões: jogos, desafios, quadrinhos. Nesta sessão você poderá desenvolver atividades divertidas e interativas para desafiar os leitores a participarem. Use a criatividade e os seus talentos!

O Processo
Para cumprir os diversos desafios, trabalharão em grupos e terão responsabilidades importantes como descrito abaixo. Lembre-se: cada um tem um papel muito importante. Se um falhar, a equipe toda sai prejudicada. Portanto, pense bem ao assumir o compromisso. Contamos com cada um de vocês!

Fase 1: Pesquisa – Duração: 2 meses
Vocês serão dividos em cinco equipes. Cada equipe terá membros com papéis específicos, como descrito abaixo:
Coordenador do Grupo: Membro “antigo” (alguém que participou o ano passado). Seu papel será organizar as reuniões do grupo, tomar notas (uma “ata”) das reuniões ao vivo para que o processo possa ser registrado de forma escrita e compartilhada com todos, principalmente os professores, e “cobrar” o material de cada membro para que o Diário de Bordo seja publicado a tempo.
Pesquisador(es): responsável ou responsáveis pela pesquisa. Nas reuniões e online, devem reportar os fatos sobre o tema do mês. Devem buscar suas informações no site da colônia, na internet em geral, na biblioteca, e qualquer outra fonte boa de pesquisa. Não se limite. Pode entrevistar cientistas e outros profissionais também. Devem produzir um texto mensalmente, citando fontes de informação.
Equipes: Governo, Meio Ambiente, Social/Cultural, Economia, Tecnologia.

Fase 2: Produção – Duração: 6 a 8 meses
Nesta fase, você poderá trabalhar ou no site, ou no Diário de Bordo. Apesar de você estar focalizando em uma tarefa específica, será muito importante trabalhar em conjunto com as outras equipes, para haver coerência entre os trabalhos. O produto final deverá refletir o esforço de todas as equipes.

  • Equipe do Site: site deverá estar pronto até Novembro de 2001. Você pode escolher entre as seguintes tarefas:
    • Fazer a parte gráfica (virtual) do site. Esta tarefa é para os mais aficionados pela tecnologia e computação gráfica.
    • Montar os textos do site, baseado nos textos produzidos para o Diário de Bordo.
  • Equipe do Diário de Bordo: deve publicar mensalmente no site do projeto.Você pode escolher entre as seguintes tarefas:
    • Editor: escreve o editorial e trabalha na formatação final da publicação.
    • Repórter científico (texto de pesquisa)
    • Elaborar o texto sober curiosidades (social/cultural)
    • Multimídia: responsável pela sessão multimídia
    • Diversões: criar um desafio para outros resolverem baseado nos textos do site (você escolhe que público deve responder). As respostas deverão ser dadas na próxima edição. Criar jogos, quadrinhos, e outras diversões baseadas no site, para encorajar o uso do mesmo por diversos tipos de usuários.

Instrumentos de Trabalho
Um dos objetivos do Pioneer e deste projeto é a integração da tecnologia para facilitar a produção de tais desafios e para a colaboração quando o tempo é curto e espaço difícil de encontrar. Para tanto, vocês trabalharão com diversas ferramentas de modo a ficarem familiarizados com estas tecnologias que serão necessárias para sua futura vida profissional.
Software Inspiration: ótimo software para elaboração e organização de idéias.
Yahoo!Groups: muito das discussões e grande parte dos produtos serão produzidos neste ambiente virtual. Aqui vocês podem trocar mensagens com o grupo todo, marcar eventos no calendário comunitário, postar arquivos que estão produzindo para que todos possam ter acesso, fazer chat, pesquisas, e muito mais. É um excelente ambiente de colaboração online e será uma parte central de nosso trabalho.
Editor de HTML: poderá ser um editor de fácil visualização, como Frontpage ou Dreamweaver, ou, para os mais atrevidos, podem usar Notepad e escrever os códigos manualmente!
Editor de VRML (opcional): para os realmente técnicos. Quem se arrisca? Programas Gráficos: programas como Photoshop e Real Producer para produção de lindas imagens e videos.

Recursos
Apresentamos aqui apenas uma lista para servir de ponto de partida. Vocês devem ir aumentando esta lista de recursos online à medida que completam suas pesquisas.

Avaliação
A avaliação será baseada tanto nos produtos descritos acima, como no processo em si. Isso inclui participação nas discussões, cumprimento de prazos, boas técnicas de pesquisa e elaboração de textos, e domínio das ferramentas de trabalho.
Apesar do projeto não ser para nota, estará concorrendo em um Concurso Internacional em Stockholm, e será avaliado por vários juízes internacionais. Portanto, o público é real e exigente. Temos certeza de que vocês podem vencer este desafio! Afinal, só trabalhamos com os melhores!

Conclusão
Parabéns! A colônia não só foi bem implementada, como está progredindo bem. A humanidade está evoluindo e aprendendo a respeitar o meio onde vive, aprendendo com seus próprios erros e o seu passado.
Mas será que estamos prontos para tudo? Será que pensamos em todas as contingências que poderíamos enfrentar? E os imprevistos? Mas esta é uma outra história, quem sabe a ser contada no ano que vem…

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