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Quantas pessoas compartilham ambientes de estudo ou de trabalho e sequer conhecem verdadeiramente os colegas? Infelizmente, é comum que pessoas convivam por anos com outras sem buscar saber mais sobre a vida de quem as cercam. Os alunos do 8º ano do Ensino Fundamental estão oferecendo à Comunidade Band a oportunidade de romper esta barreira com a segunda edição do Projeto Prazer em Conhecer. Dessa vez, os entrevistados são professores e funcionários do Bandeirantes.
O projeto foi concebido a partir da leitura do livro “Prazer em Conhecer - A Aventura da Ciência e da Educação”. A obra reproduz uma conversa entre o médico Drauzio Varella e o cientista e ex-aluno do Bandeirantes Miguel Nicolelis, com mediação do jornalista Gilberto Dimenstein. Na primeira edição, em agosto, alunos do oitavo ano do Ensino Fundamental realizaram um trabalho de entrevistas inspirando-se na leitura do livro. Selecionaram personalidades com trajetórias de vida notáveis, elaboraram perguntas e trabalharam como verdadeiros jornalistas, contatando os escolhidos, apurando informações e editando os textos. Após orientações das professoras e fechamento das matérias, estas foram publicadas num blog especial.
Na presente edição, a ideia era que fossem entrevistados funcionários do Bandeirantes, com um procedimento semelhante ao realizado há dois meses. Além deles, foi realizada uma matéria com Claudius Ceccon, tio de uma aluna, cartunista e diretor da ONG Cecip; outra exceção à regra foi o trabalho sobre a história de amor do casal José Won e Inês Kim, que se confunde com a história do litígio entre as duas Coreias. Cada turma escolheu a proposta de uma dupla candidata, que partiu para a elaboração das questões. Os estudantes fizeram perguntas que nunca haviam tido a oportunidade de fazer e se responsabilizaram pelas fotos que complementam as matérias. Após correções apontadas pelas professoras, os trabalhos foram publicados no site do projeto.
Os alunos mostraram-se contentes com o processo e com o resultado final do trabalho. “Eu gostei muito, porque nós achamos muitos professores legais, mas nem sempre os conhecemos a fundo”, explicou Fernanda Rocha. Em geral, os entrevistadores destacaram a naturalidade com que se desenrolaram as conversas publicadas na internet. A estudante Thaís Abud também comentou a atividade “Você acaba conhecendo não só a história das pessoas, mas de uma época diferente”, refletiu.
Para conferir as entrevistas realizadas pelos alunos, clique aqui. |
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