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| As várias faces da Biotecnologia |
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A edição de 2010 do Projeto Biotecnologia do Colégio Bandeirantes, para alunos do 2º ano do Ensino Médio, coordenado pela Profª Ana Cristina Camargo, está mostrando aos participantes que o assunto estudado abarca muito mais que conhecimento científico e biológico. Questões como a ética e as perspectivas do mercado de trabalho na área também fazem parte dos debates nos encontros às sextas-feiras, muitas vezes acompanhados por profissionais.
No dia 19 de março, a Dra. Lygia da Veiga Pereira, renomada pesquisadora na área de genética, células-tronco e modelos animais para estudo de doenças humanas, ministrou uma palestra para os alunos do Projeto Biotecnologia. A exposição foi organizada no sentido de transmitir aos alunos conhecimentos sobre o tema, mas também contar um pouco sobre a trajetória e evolução profissional desta pesquisadora, que é formada em Física pela PUC-RJ e fez pós-graduação em Genética. A Dra. Lygia é consultora científica do Projeto Biotecnologia desde 2007, e este ano realizará em seu laboratório uma atividade prática com os alunos do projeto.
Já no dia 26 de março, foi a vez de Diógenes Batista da Silva falar aos estudantes. Ex-aluno do Colégio Bandeirantes, advogado formado pela Faculdade de Direito do Largo São Francisco e atualmente aluno do quarto ano de Medicina da FMUSP, Batista participa do Projeto Biotecnologia desde 2000, ministrando palestras que têm como foco a Bioética. Sua formação interdisciplinar abriu um grande leque de conhecimentos, que foram apresentados aos alunos de maneira atual e contextualizada na área da Ciência e da Biotecnologia, trazendo muitas vezes assuntos polêmicos.
Este ano, Diógenes apresentou a Bioética de forma dialética, discutindo atitudes e decisões dos estudantes dentro e fora da escola em relação a situações postas no dia-a-dia. Depois, passou a focar o campo da Ciência propriamente dita, mostrando a importância de se estar atento aos princípios básicos que devem reger a conduta dos profissionais desta área e a tomada de decisões relativas a avanços científicos: Justiça, Beneficência, Não-maleficência e Autonomia.
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