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Os alunos que hoje estão no oitavo ano do Ensino Fundamental, na faixa dos 12 e 13 anos, já nasceram num mundo onde a informação corre em um ritmo alucinante e está por toda parte.
Sendo assim, nada mais natural do que eles se interessarem pela forma como ela chega às pessoas e pelos diferentes meios que circula. Pensando nisso, professoras de Português do oitavo ano encontraram um jeito interessante de encaminhar o curso no começo do ano. Na primeira metade do bimestre inicial, os alunos aprendem a estrutura e as técnicas de composição do texto jornalístico.
Além disso, em meados do bimestre, cada aluno produz um texto jornalístico, abordando uma situação hipotética: "como ele estaria daqui a vinte anos". Segundo a Profª Beth Araujo, que coordena o trabalho junto com a Profª Lenira Buscato, os textos revelam aspirações grandiosas dos alunos em relação ao futuro. “Muitos deles escrevem sobre si mesmos retratando-se como grandes médicos ou cientistas que realizaram algum feito em prol da humanidade”, relata. A professora também conta que os alunos respondem bem aos estímulos que recebem em sala de aula, querendo investigar o que característica um texto jornalístico.
Os trabalhos, então, são aproveitados posteriormente, quando os discentes produzem, em duplas, pequenos jornais contendo as matérias, para isso, é utilizado o programa Microsoft Publisher, e os alunos recebem assessoria da equipe do ANE (Atividades Net Educacionais).
O oitavo ano também é responsável pela manutenção de um blog, que existe desde o ano passado. Nele, os professores postam notícias de interesse dos alunos, e estes também podem fazê-lo, publicando, em geral, curiosidades.
Para conhecer o blog dos oitavos anos, clique aqui. |
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