| Por Vivan Costa – Aluna do 2o. ano de Humanas e do Projeto Do Idade Mídia
Nesta segunda-feira, 24/11 professores, ex-alunos, alunos e seus familiares puderam conferir no Colégio Bandeirantes o lançamento do livro Prazer em Conhecer (Miguel Nicolelis e Dráuzio Varella, organização Gilberto Dimenstein – Editora Jatobá) e da revista Maquete, trabalho de conclusão de curso do projeto Idade Mídia.
Os temas educação, ciência e mídia foram expostos de maneira completamente interligada, acompanhando a história de vida de Nicolelis, um dos primeiros cientistas brasileiros a estudar em uma grande universidade americana e grande candidato ao prêmio Nobel de Medicina por suas descobertas acerca da neurociência.
Muito mais do que ater-se a discussões acadêmicas, o cientista discutiu a importância de valores como a perseverança e a obstinação, com muita propriedade afinal foi um vanguardista da ciência nacional. Como se não fosse o bastante, Nicolelis falou de sua experiência a frente do Instituto Nacional de Neurociência de Natal (RN) que combina pesquisa científica com inclusão social, no qual mil crianças cursam uma escola paralela ao curso regular e podem ter contato com a ciência de forma integral, descobrindo o prazer de conhecer normalmente tão distante da difícil realidade social de nosso país.
Emocionado, Nicolelis lembrou a importância de seus anos como aluno do Colégio Bandeirantes. “Foi aqui que aprendi que quando abandonamos um sonho, tiramos também do outro a possibilidade de sonhar. Avançar sobre os próprios limites era algo que dava prazer aos alunos e os aproximava do próprio sonho”, relembrou, com a voz embotada.
Após o encontro no anfiteatro (A31), houve o coquetel de lançamento da revista Maquete e a noite de autógrafos do livro, prestigiadas por alunos de turmas de anos anteriores do projeto Idade Mídia, familiares de estudantes, entre outros. A revista, que traz diferentes olhares sobre as grandes metrópoles do mundo pode dialogar com o tema do livro Prazer em conhecer, uma vez que a tônica de todas as experiências pelas quais os “alunos – repórteres” passaram foi a curiosidade e a busca pelo saber que extrapolou as salas de aula e foi às ruas, ganhando o mundo.
Dessa forma os dois projetos “decolaram” e prometem alcançar horizontes cada vez mais distantes. E ambos os vôos são impulsionados pela paixão por conhecer de diferentes gerações.
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