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O mundo da Ciência e dos experimentos na área são objeto de curiosidade e fascínio. Então, as descobertas e surpresas do processo científico muitas vezes parecem ser um quinhão do conhecimento exclusivo dos grandes pesquisadores.
Um projeto do qual o Colégio Bandeirantes participa, porém, tem por fim aproximar estudantes do Ensino Médio da rotina dos cientistas, muito antes de oportunidades que encontrariam na graduação, mas de nível de exigência semelhante. É o “Projeto de Iniciação Científica: Internetsymposium - a students' discussion on a chemical experiment: Fermentation”, promovido pela Pieter Nieuwland College, da Holanda.
O Internetsymposium existe há vários anos e o Bandeirantes inscreve equipes desde 2008. Um tema (este ano é “Fermentação”) é dado pelos organizadores junto com um artigo-modelo sobre ele. A partir daí, grupos de até três pessoas devem conceber a ideia de um experimento, efetuá-lo e produzir um relatório, que será avaliado por outra equipe. Feita esta crítica e possíveis correções, finalmente é escrito um artigo científico, em inglês. Os textos vão para a internet, o escolhido melhor é publicado na revista “Natuurwetenschap & Techniek” e o time é agraciado com um prêmio em euros. Este ano, participam 444 grupos, entre colégios holandeses, um alemão, um polonês e o Bandeirantes representando o Brasil.
A Profª Denise Curi, orientadora das equipes do Colégio, ressalta habilidades que o desafio exige dos alunos: “Os estudantes não têm como se preparar de antemão, pois o tema é surpresa; precisam improvisar e planejar sua linha de pesquisa”. Tales Areco, da turma 3E3, contou sobre o plano de seu grupo. “É um experimento para comparar o rendimento da reação alcoólica da sacarose e do amido, comparando a rapidez da reação da cana-de-açúcar e a do milho, para verificar quem produz mais etanol em um menor período de tempo. O experimento foi bem sucedido, e nossa hipótese de que a cana é um melhor meio de se obter etanol, confirmada”. Além disso, valoriza o fato de se ter um artigo publicado ainda no segundo grau. Outro participante, Pedro Milani, também está entusiasmado com a empreitada. “Acho muito legal o fato de todo o trabalho ser escrito em inglês e o intercâmbio de ideias que faremos na próxima etapa com alunos de vários países”, considera.
O Bandeirantes teve grupos entre os cinco primeiros colocados em 2008 e 2009. O resultado sai no final de junho. Para saber mais sobre o projeto, clique aqui. |
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