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| Semana de Planejamento 2009 |
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Na segunda-feira, 26, os professores assistiram à palestra "Desenvolvimento cerebral na adolescência", ministrada pelo Prof. Dr. Paulo Boggio, ex-aluno do Band.
Através da neurociência, o ex-aluno explicou a importância de um ambiente enriquecido de estímulos para o crescimento dos adolescentes.
O Dr. Paulo destacou também a importância do professor no processo de desenvolvimento da autonomia do adolescente, cujo cérebro passa por uma complexa reestruturação, segundo as mais recentes descobertas neurocientíficas.
Além disto, ressaltou a relação do prazer como forma de estímulo para o aprendizado. "O jovem, para se envolver, tem que se entreter, se divertir", explicou o Dr. Paulo.
Já na terça-feira, 27, os professores assistiram à palestra "A construção da imagem na adolescência", ministrada Prof. Dr. Christian Dunker.
O psicanalista expôs o processo de reconhecimento e convivência do ser humano com sua própria imagem durante toda a vida, com especial ênfase no período da adolescência. Na seqüência, sob a coordenação da psicodramatista Dra. Stela Fava, os professores participaram de uma dinâmica com base na questão: "A partir das palestras apresentadas, quais referências destacamos para refletir sobre nossas relações com os alunos?"
As palestras fazem parte da Semana de Planejamento 2009 e visam ao aperfeiçoamento da relação entre educadores e alunos.
“Esse tipo de atividade leva o professor a conhecer melhor o aluno e amplia seu conhecimento sobre si mesmo, o que melhora a qualidade das relações”, explica Maria Estela Zanini, uma das organizadoras dos eventos e coordenadora de CPG – Convivência em Processo de Grupo (Prevenção às drogas e orientação sexual). |
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