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| Estudantes simulam momentos históricos cruciais para a realidade atual |
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Na terceira edição da Simulação para o Ensino Médio (SiEM), organizada pela PUC-SP entre os dias 5 e 9 de julho, 14 estudantes das 2ª e 3ª séries se reuniram a jovens de todo o Brasil para discutirem e reanimarem momentos históricos cruciais para o entendimento dos problemas atuais.
Nas simulações, os estudantes se ativeram a todos os detalhes dos momentos passados como o número de participantes nas reuniões e delegações envolvidas. Em seguida, a repercussão dos fatos atualmente era colocada em discussão.
Entre os temas estavam a sobrevivência da República Romana, o Congresso de Viena, a criação da União Européia, o impeachment do Presidente Collor e o respeito aos Direitos Humanos.
De acordo com Vitor Possebom, que participou do projeto, o SiEM é importante não apenas para o aprendizado acadêmico, mas também para o amadurecimento dos jovens, pois desenvolvem características como a responsabilidade, a negociação e o consentimento de idéias divergentes.
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