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Com o objetivo de oferecer os melhores serviços de educação, ampliando a formação do aluno, o Colégio Bandeirantes estabelece parcerias pedagógicas nacionais e internacionais com organizações públicas e privadas.
Open City une inovação e tecnologia
Nesta quinta-feira, 28 de abril, começaram as atividades do Open City, um novo projeto que é resultado de uma parceria entre o Bandeirantes, o MIT (Massachussets Institute of Technology) e BandTec. O Jornalista Gilberto Dimenstein fará uma tutoria a distância (de Cambridge) enquanto os educadores Alexandre Sayad (Idade Mídia) e Emerson Bento Pereira (Departamento Cultural) coordenarão as atividades no Band.
A ideia é desenvolver, junto a uma turma de 10 alunos, uma plataforma on-line que ajude a transformar alguma comunidade de São Paulo em um lugar melhor para se viver. “Um site de troca de livros ou plataforma para carona são exemplos de interessantes que melhoram a qualidade de vida em são Paulo; são idéias ‘Open City’”, explica Emerson, Coordenador do Departamento Cultural. “Um projeto desse tipo é por si só uma inovação; não há nenhuma outra escola no Brasil que tenha ousado tanto nesse sentido”, acredita Alexandre Sayad.
Parceria Internacional
University of Maryland, EUA
ICONS Project (International Communication and Negotiation Simulations)
O ICONS Project é uma simulação de fóruns internacionais de debates, em língua inglesa, via internet, com estudantes do mundo inteiro, coordenado pelo departamento de Política Internacional da Universidade de Maryland.
A parceria nasceu em 1995, sendo o Colégio Bandeirantes a única instituição educacional a representar o Brasil nesses fóruns.
Parcerias Nacionais
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)
Curso de Relações Internacionais
Nascida em 2001, a parceria gerou o MONU-EM (Modelo das Nações Unidas para o Ensino Médio) - uma simulação de vários organismos da ONU, protagonizada por estudantes do Ensino Médio.
O Colégio Bandeirantes foi a primeira instituição brasileira de Ensino Médio a implantar o Modelo das Nações Unidas como projeto co-curricular à grade formal dos alunos.
Escolas Públicas
E.E.E.M. Brasílio Machado
E.E.E.M. Rui Bloem
E.E.E.M. Dr. Carlos Augusto de Freitas Villava Jr
E.E.E.M. Emydia Kitz Moreira
A parceria com as escolas públicas tem possibilitado aos alunos a realização de fóruns anuais e exposições itinerantes de fotografia para reflexão de temas relacionados aos adolescentes paulistanos. Esse cenário também é enriquecido com os grupos de estudo em diferentes disciplinas, nos quais os alunos do Colégio Bandeirantes ministram aulas de reforço escolar aos estudantes das escolas públicas.
Hospital das Clínicas (Universidade de São Paulo)
Projeto Recriança do Instituto da Criança
A natureza da parceria, estabelecida em 2001, é o trabalho voluntário de jovens que cuidam da recreação de crianças gravemente doentes.
ONG Cidade Escola Aprendiz
Parceria iniciada em 1997, quando Gilberto Dimenstein idealizou o Projeto Aprendiz, lançando o site Aprendiz que complementava e atualizava em tempo real o conteúdo do livro Aprendiz do Futuro.
O site era mantido por jovens de escolas públicas e particulares, coordenado por jornalistas, em parceria com o Colégio Bandeirantes. Essa inovadora experiência gerou outros projetos envolvendo comunicação, educação e participação juvenil.
Curso Idade Mídia
Fruto da parceria entre a ONG Cidade-Escola Aprendiz, Escolas Públicas e o Colégio Bandeirantes, o Idade Mídia permite que a escola adote os veículos de informação como ferramentas importantes na construção do conhecimento. Além disso, ao reunir estudantes do Ensino Médio, educadores e jornalistas, garante-se um diálogo enriquecedor, marcado pela diversidade de idéias e de modos de enxergar o mundo. O curso criou um espaço crítico de diálogo que proporciona aos jovens a oportunidade de lidar com a profusão de informações que caracteriza a nossa sociedade.
Casa Hope
Entidade sem fins lucrativos, que dá assistência social integral ao carente portador de câncer e a seus acompanhantes.
Parceria nascida em 2005, teve como contexto o Projeto “Cubo Bibliotecário”, proposta vencedora no concurso organizado pela Central de Intercâmbio e a ONG Cidade Escola Aprendiz, estimulando a interferência social do jovem em sua comunidade.
O "Cubo Bibliotecário" solucionou o problema da falta de espaço para uma biblioteca tradicional na Casa Hope da Vila Mariana ao construir uma biblioteca móvel composta opr cubos que se encaixam em carrinhos. Essa iniciativa foi o primeiro passo para que novas soluções sejam buscadas entre os parceiros. |
