O trabalho de CPG é focado na convivência. Portanto, o professor atua buscando a inclusão do indivíduo no grupo, definindo e reafirmando o contrato grupal.

Para que o grupo evolua, a ação do professor é de facilitador, voltada  para o debate, a dissolução de papéis cristalizados, a manutenção do respeito à individualidade no grupo, a valorização das produções coletivas e  a criação de condições para o bom convívio dos alunos.

Posturas gerais do trabalho de CPG:

• Privilegiar o grupo e seu desenvolvimento;
• Adequar a aula ao ritmo da classe, ao grau de maturidade, ao interesse do grupo e às necessidades dos alunos;
• Perceber, aceitar, respeitar e enfrentar situações-problema do grupo: hostilidade, preconceito, intolerância, invasão de privacidade;
• Criar na turma um ambiente de abertura, aceitação e acolhimento;
• Evitar julgamentos, isto é, analisar o problema, posicionar-se, mas sem discriminar pessoas.