Drogas

O trabalho de prevenção às drogas supõe as seguintes posturas do educador:

• Atuar na prevenção primária e universal por meio de uma educação afetiva, apresentando alternativas saudáveis de prazer, bem como habilidades de resistência (saber dizer não, opor-se à pressão do grupo) e treinamento de habilidades (sociais e pessoais).
• Transmitir as informações com segurança, porque tem convicção na filosofia do trabalho de prevenção.
• Estar sempre bem preparado, informado  e seguro para trabalhar com as várias faces do problema de uso de drogas.

Sexualidade

O trabalho de Orientação sexual supõe as seguintes posturas do educador:

• Ater-se a seu papel de educador, sem usar de modo intencional sua sexualidade para se relacionar com o aluno.
• Respeitar a diversidade de valores morais e familiares que se apresentarão em cada grupo.
• Respeitar as manifestações da sexualidade infantil e adolescente; adequar e contextualizar o vocabulário popular e, às vezes, inadequado, usado pelos alunos para se referir à sexualidade