| A participação em congressos supõe a atualização de conhecimentos, habilidades e informações no âmbito de atuação de cada profissional. Em nosso caso, professoras de língua estrangeira, não só a programação do evento é fator de relevância, mas também o lugar de realização, pois a ida a um outro país possibilita uma autêntica vivência que repercute necessariamente em nosso trabalho.
Nossa presença no IV Congreso ultrapassou o previsto aprimoramento em relação às discussões de aspectos da língua espanhola e da cultura hispânica. Por um lado, a ida ao Centro de Convenciones, sede oficial do evento, e às Universidades de Cartagena e Tecnológica de Bolívar, lugares onde foram realizadas atividades paralelas, colocou-nos em contato com autoridades acadêmicas e escritores que fazem parte de nossa formação inicial e continuada, e que se constituem, tantas vezes, em elementos de nossa prática pedagógica. Por outro, tivemos a oportunidade de viver, por meio de uma atividade profissional, uma experiência pessoal única e de grande emoção.
O encontro com os escritores Antonio Skármeta e Gabriel García Márquez é um exemplo emblemático dessa realidade, uma vez que realizamos com nossos alunos de 8.a séries atividades nas quais eles têm contato com algum aspecto ou parte da obra dessas personalidades. A partir de agora levá-los ao LMD para conhecer um pouco de Cartagena de Índias e de García Márquez, antes da leitura de Relato de um náufrago e subseqüente trabalho, não será igual. Conhecemos a cidade, declarada patrimônio cultural da humanidade, caminhamos por seu centro histórico e pela muralha que o cerca, e, mais importante, interagimos com seus habitantes. Dessa interação resultaram descobertas lingüísticas interessantíssimas, que chamaram não só a nossa atenção, mas também a de outros participantes de origem hispano-americana. Lá, mesmo em uma situação formal, ninguém nos pedia que assinássemos um documento, mas sim que “les regaláramos nuestra firma”.
Para o professor de língua estrangeira, pequenas descobertas como essas representam sempre uma ampliação significativa de horizontes, o que é particularmente verdadeiro no caso do ensino do Espanhol, língua materna de povos de culturas tão variadas.
Por todo o conjunto de fatores envolvidos, participar do IV Congreso representou, para nós, um forte vínculo entre aspectos profissionais e pessoais que se refletirá, sem dúvida, na motivação com a qual realizamos nossas atividades docentes diariamente.
Prof.as Luiza e Rose
Fotos de Cartagena e da cerimônia de abertura
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